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英语退出高考再思考

时间:2014-11-19 18:09来源: 作者: 点击:
华提/文最近,教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案。改革举措包括健全义务教育免试就近入学的制度、改

  华提/文 最近,教诲部已拟定完成有关测验招生改良的总体方案。改良办法包罗健全义务教诲免试就近入学的制度、改良统一高考等,个中外语测验不再在统一高考时进行,实行一年多考。一时之间,英语“退出”统一高考成为社会热门话题。支持者与阻挡者的意见形成厉害对立。


  笔者对英语退出高考持保存立场,不外,原因与上述并不沟通。首先,假如让英语退出高考是为了给学生减负,笔者认为这一目标绝无大概到达。高考一考定终身的形式,只要一日不加改变,纵然不考英语,学校、家长,包罗学生本身,都不会把不考英语的时间拿出来或去放松,或去培养通识方面的教养,相反,学生必然或主动或被动地把省下来的时间,加码在其他介入高考的科目上。所谓减负,只是一句废话罢了。
  如上意见,或基于阻挡“英语霸权”而发,或站在改良开放、社会公正的高度,眷注都相当弘大。但其实,教诲部提出英语退出高考的改良设想,初志不外是为学生减负。



  记得在《去问李灿烂》一书中,李灿烂高度评价中国改良开放的成绩,但却认为,汉语阻碍了中国人与世界的交换,因为汉语太难学,因此他强烈发起中国人要学好英语。这个意见未免偏颇,但这位将贫穷的新加坡带到人均收入高出三万美元的强人关于学好英语的发起,却值得我们重视。

  之所以对高考退出英语持保存意见,完全是从现实主义与东西理性角度出发,英语是当当代界占主导性的语言,在科技、经济及文化交换中,英语可称普世的东西,也是一件利器,把握的水平越高,对本国科技、文化的成长越有利。学好英语,不是为了取悦谁,而是处事于自身的成长,完全没须要与意识形态扯上干系。一件事物假如重要,虽然是越早进修越好,越系统性、制度化地进修越好。
  在为英语退出高考欢呼的声音中,有一种意见值得重视,那就是:外国不考汉语,中国为啥要考英语?这种声音,与之前抵抗对奥斯卡影戏节的报道异曲同工—外国工钱啥不来中国报道我们的金鸡奖与百花奖?说实话,这是一种要不得的激进主义的斗气性的狭隘思维。近代以来,中国人老是在祖宗之法不行变与打垮一切的南北极思维间摇摆,很少能在掩护本身的文化与进修外来文化之间做好均衡。在思考英语在高考中的进退时,这种思维最需要鉴戒。

  当下中国的英语进修简直存在问题,但不能因噎废食,应该通过改良兴利除弊,好比可以让英语成为高考资格测验,但不作为登科分数。在解说的内容上更重视阅读与应用,而不是死抠单词和语法。步伐应该许多,不必一棍子打死。
  英语的强势是汗青形成的,从语言角度出发,也与英语相对更轻便易学有关。正是因为英语的这种现实职位,一些国度,出格是重视竞争力、有幻想的国度,都分外重视英语的进修。好比韩国、日本,至今高考中不单保存英语,并且韩国高考的英语难度,一般认为要高于中国高考的难度。至于新加坡对英语的重视,更是为世所知。新加坡独立开国之后,李灿烂纯粹从功利主义态度出发,将英语定为主要语言,为新加坡经济成长提供了很大的助力。

  阻挡意见则认为,让英语退出高考是改良开放的倒退。退出高考之后,英语解说在中小学阶段将会受到忽视,出格是农村的英语解说,将会与都市拉大间隔,都市里经济条件好的学生会花昂贵的用度在校外培训,保持英语优势,如此一来在将来的就业市场上农村身世者将更不敌城里的孩子。

  支持英语退出者认为,今朝的英语解说只重视读写而不重视口语和应用,完全听从应试教诲,单方面成长,出格是从幼儿园就开始学英语,更是畸形。让英语退出高考是中华民族文化自信的规复,值得拍手。
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